内网入口 留言板校长信箱手机版搜索
  • |
  • 德育天地

  • 德育工作

  • 国旗下讲话

  • 扶贫助学

  • 心理健康

  • 校园文化建设

  • 校园防欺凌专栏

  • |
  • 教学教科

  • 教学教科日常工作

  • 教研组备课组建设

  • 简报 课题 论文

  • 源头活水

  • 教师成长

  • 继续教育

  • 科研成果

  • |
  • 学生发展

  • 学生园地

  • 班团主题活动

  • 创优争先

  • 科技活动

  • 读写联盟

  • 艺体天空

  • 书画广场

  • 众筹花木活动

  • 国际交流

  • 校园足球

  • |
  • 教工风采

  • 我的老师

  • 园丁风采

  • 教师简介

  • 教工书画作品展

  • 教工摄影作品展

  • |
  • 招生资讯

  • 中考招生

  • 高考政策

  • 高校招生

  • 高考录取

  • |
  • 校友之窗

  • 校友风采

  • 校友名录

  • 校友回忆录

  • 校庆专栏

  • |
  • 教育服务

  • 家长课堂

  • 在线课堂

  • 办事指南

  • 上课时间表

  • 沫园电视台

  • 下载管理

  • 留言板

  • 校长信箱

  • 后勤服务

  • 问卷调查

  • 在线投票

  • 您现在的位置: 乐山一中公共信息网>> 教学教科>> 教师成长>> 正文内容

    团队协作研教学 青师互促共成长 ——乐山一中化学组青年教师工作室“活性炭小分队”成立

     

    团队协作研教学 青师互促共成长

    ——乐山一中化学组青年教师工作室活性炭小分队成立

     

    教师是教育的第一资源。青年教师,精力充沛,思维活跃,勇于创新,但育人经验、样本积累不足,教育教学的自我反思还不够深刻。“育人者先自我教育”,为了提升青年教师的教师技能水平、教学研究能力,乐山一中化学组成立青年教师备课团队——活性炭小分队,以弥补青年教师在成长中的短板,充分发挥团队协作、互促的优势。 

    1219日,团队成立大会在第五教学楼办公室召开。化学教研组组长马晓峰老师率先表达了对青年教师的关心。在谈到青年教师发展陷入被动局面时,他号召青年教师积极参与团队教研,借助团队模式形成合力,共同探讨研究即将启用的化学新教材,为即将到来的课程改革提前做好准备。同时,马老师也希望青年教师加强教育教学理论的学习,用科学的理论来指导团队的教研,开展好教育教学实践,并不断用实践来丰富理论内涵。

    万永进老师也表达了对青年教师的关怀,他谈到年轻人现在面临的危机和挑战,如高考改革即将实施,未来学生对教师的要求会越来越高,刷题已经无法应对现有的高考命题模式等,他希望青年教师对现状有较清晰的认识。万老师还提到学科的学习主渠道在课堂,课堂的教与学是师生共同创造的艺术,并介绍了教学中现代化教育技术手段的优势,希望青年教师能多去了解接受新鲜事物,鼓励他们发挥好青年人的优势,勇于创新,大胆实践,精于反思,闯出一条有个人特色的教学之路。

     

    青年教师们在两位前辈的帮助下制定出了当前的任务计划,主要以“中国学生发展核心素养”为指导,开展融入化学学科核心素养的教学准备活动,包括教案、学案、教学课件、课后作业、微课视频等,力争在新教材使用之前做一套属于乐山一中独有的备课资料库和校本教辅资料!我们满怀豪情,在育人的道路上扬帆再起航。

     

     

    相关文章
  • 没有相关内容